Un recorrido por el Madrid más ilustrado para conocer de cerca las reformas que emprendió su “mejor alcalde”, Carlos III.
La llegada de los Borbones trae profundas transformaciones. El nuevo gusto francés se hace sentir en una racionalización urbanística, cuyo principal referente es el Paseo del Prado con las fuentes de Cibeles y Neptuno, así como las puertas monumentales de acceso a la Ciudad.
El espíritu ilustrado se manifiesta, por su parte, en un interés por las ciencias y las artes, ejemplificado por la Colina de las Ciencias.

– Etapa educativa: Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

– Contenido epistemológico: Historia y Arte.

– Duración: 2 h. 30 min.

Callejeamos por el Madrid de los Austrias, para conocer la historia de la Villa y la que fue la corte del imperio más poderoso de su tiempo. Un lúdico paseo en el que recrearemos la vida y las costumbres de sus habitantes, no sólo de algunos tan ilustres como Velázquez o Lope de Vega, sino también de aquellos otros que dieron origen a la picaresca madrileña.

– Etapa educativa: 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

– Contenido epistemológico: Historia y Arte.

– Duración: 2 h. 30 min.

La ciudad de Madrid ha cumplido múltiples funciones a lo largo de su historia: la de fortificación, la de soberanía, pero también la de centro de intercambio cultural y comercial. La villa de Madrid representaba el principio de convivencia de las tres culturas: judía, musulmana y cristiana. Un recorrido para conocer  los vestigios de los pueblos árabes y cristianos que habitaron la capital durante la Edad Media.

– Etapa educativa: 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.

– Contenido epistemológico: Historia y Arte.

– Duración: 2 h. 30 min.